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判断题 人的色彩缤纷的世界是在人的创造性活动中生成的世界
学科：教育与美好人生
时间：2023-05-08 04:05:29
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罗丹说:"美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现."A. 对B. 错
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关注学生的发散思维以及求异思维,有助于培养学生的创新意识以及创造能力A. 对B. 错
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个体从出生到死亡,要经历不同的年龄阶段,所处的年龄阶段不同,对生命和死亡意识的认识和体验也就不同A. 对B. 错
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"类生命"是人的个体生命、自然生命、肉体生命、本能生命,它是自在的A. 对B. 错
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人的色彩缤纷的世界是在人的创造性活动中生成的世界A. 对B. 错
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狭隘的实用主义价值取向的观照下,教育无视个人自身的各种发展需要,培养出来的人往往缺乏理智和情感、志趣和爱好,生活态度冷漠,精神世界贫乏,因而也就缺少个性,没有生机和活力,没有进取和创新A. 对B. 错
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