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多选题 学生制定班集体发展目标,有利于激发学生的( )
学科：班主任工作艺术
时间：2024-04-13 09:34:59
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题目1多选题
班主任应该如何提高班集体凝聚力?( )A. 营造团队归属感B. 激发学生自信心C. 创造班集体美好时刻D. 认真备课上课
题目2多选题
班主任应如何在班集体建设中给学生成功的体验?( )A. 让每位学生都有担任班干部的机会B. 让每位学生都有被评为优秀的机会C. 让每位学生都有展示自己爱好特长的机会D. 让每位学生都有参加演讲的机会
题目3单选题
根据调查表明:超过( )的中小学生有爱好特长A. 0.8B. 0.85C. 0.9D. 0.95
题目4单选题
赞美会带给学生战胜困难的( )A. 力量B. 勇气C. 体验D. 动力
题目5单选题
班集体发展目标的学生制定法,适合于班集体发展的( )阶段A. 低级B. 中级C. 高级D. 其他
题目6多选题
表扬称赞学生科学的方法是表扬称赞( )A. 很棒B. 努力C. 认真D. 聪明
题目7单选题
调查表明:( )教育方式的家庭学生幸福感最高A. 一般情况B. 放任不管C. 民主协商D. 严格管教
题目8单选题
( )是自己能够掌控的,所以成功也是自己能够掌控的A. 厉害很棒B. 美丽漂亮C. 聪明伶俐D. 努力认真
题目9多选题
学生制定班集体发展目标,有利于激发学生的( )A. 主观性B. 局限性C. 主动性D. 积极性
题目10单选题
维琴尼亚.萨提亚说:"我们一天需要( )个拥抱才能成长"A. 4B. 5C. 8D. 12
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