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多选题 【多选题】课标修订组经过多次研讨和反复论证,将"三会"进一步细化( )
学科：小学数学课程与教学
时间：2024-04-17 10:31:41
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【单选题】( )说过:"一种科学只有在成功地运用数学时,才算达到了真正完善的地步."A. 恩格斯B. 马克思C. 列宁D. 华罗庚
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【多选题】《义务教育数学课程标准(2022年版)》的主要变化有( )A. 完善了培养目标B. 优化了课程设置C. 细化了实施要求D. 强化了课程育人导向E. 优化了课程内容结构F. 研制了学业质量标准G. 增强了指导性H. 加强了学段衔接
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【多选题】《课程标准(2022年版)》的"三会"是指( )A. 会用数学的眼光观察现实世界B. 会用数学的思维思考现实世界C. 会用数学的语言表达现实世界D. 会用数学的知识改造现实世界
题目4多选题
【多选题】与"三会"对应的数学学科核心素养有( )A. 数学抽象B. 直观想象C. 逻辑推理D. 数学运算E. 数学建模F. 数据分析G. 应用意识H. 创新意识
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【多选题】通过数学教育所获得的核心素养具有的特征是( )A. 内涵的一致性B. 表现的阶段性C. 表述的整体性D. 思维的深刻性
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【多选题】《课程标准(2022年版)》对原有( )四个领域的主题进行了优化,组合为7个主题A. 数与代数B. 图形与几何C. 统计与概率D. 综合与实践
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【多选题】《课程标准(2022年版)》对各学段的每一个主题,都从"内容要求"、"学业要求"、"教学提示"三个方面述说,分别涉及( )的问题A. 学习什么B. 学习到什么程度C. 如何学习D. 如何教学
题目8多选题
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【多选题】课标修订组经过多次研讨和反复论证,将"三会"进一步细化( )A. 数学的眼光细化为抽象和直观B. 数学的思维细化为推理和计算C. 数学的语言细化为模型和数据D. 数学的核心素养细化为11个方面
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【多选题】义务教育数学课程改革面临的问题和挑战有( )A. 考试与课程标准要求不一致B. 小学与初中衔接存在一些问题C. "综合与实践"领域的教学没有得到有效的落实D. 课程标准与当前信息技术发展水平不适应
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