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单选题 体育课中,常用心率测定法来检查运动负荷,一般每次测()
学科：学校体育学 2024.9
时间：2024-11-17 14:33:52
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题目1单选题
体育教师讲解、示范、演示、分析以及个别指导等活动,一般算作( )A. 组织措施时间B. 练习时间C. 指导时间D. 观察与帮助时间
题目2单选题
测定体育课的练习密度,应自始自终观察( )学生A. 一组B. 受测C. 全部D. 部分
题目3单选题
课中调动队伍、交换场地、分发和回收器材等所用的时间,一般算作( )A. 组织措施时间B. 练习时间C. 指导时间D. 观察与帮助时间
题目4单选题
下列哪项密度的计算公式是正确的( )A. 全课练习密度=某项教学活动总时间/课的总时间×100%B. 全课练习密度=全课练习总时间/课的总时间×100%C. 课的某部分练习密度=某部分练习总时间/课的总时间×100%D. 某项专项密度=某部分练习总时间/课的总时间×100%
题目5单选题
对教学过程中,体育教师对场地、器材的布置是否恰当,队伍的转换与调动是否合理,教学的分组安排是否恰当,教学的节奏掌握是否流畅,密度与负荷的安排是否合理等进行评价时,是针对以下哪个方面进行评价( )A. 教学方案设计是否完善B. 教学仪表仪态是否得体C. 教学组织安排是否合理D. 教学方法运用是否恰当
题目6单选题
体育课中,常用心率测定法来检查运动负荷,一般每次测()A. 5秒B. 10秒C. 30秒D. 60秒
题目7多选题
影响体育教学组织形式选择的因素有( )A. 师生数量B. 学生个体差异C. 体育场地器材D. 体育教学目标和内容
题目8多选题
体育与健康学科核心素养构建的依据主要有( )A. "健康第一"的指导思想B. 党的教育方针和立德树人的根本任务C. 学生发展的特点与需求D. 体育与健康课程的特点与功能
题目9多选题
一节体育课的生理负荷安排应注意以下哪几点( )A. 要根据教学内容的性质安排生理负荷B. 要根据课的类型和教学目标安排生理负荷C. 要根据学生的实际情况安排体育课的生理负荷D. 要根据教师的教学方便安排生理负荷
题目10多选题
复习课应注意以下哪几个问题A. 应根据学生学习掌握的现状,提出新的具体学习目标与要求,并采取有针对性的教学方法与手段B. 应在统一要求的基础上注意区别对待体能、技术不同水平的学生,应特别注意激发和调动体育基础比较差、完成动作与练习、技战术有困难的学生的积极性C. 在复习课中创设相对复杂、难度较大的动作,适当提高运动负荷强度与密度D. 引导学生学习和掌握动作的关键,突出重点,突破难点,帮助学生尽快掌握
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