A. 应根据学生学习掌握的现状,提出新的具体学习目标与要求,并采取有针对性的教学方法与手段

B. 应在统一要求的基础上注意区别对待体能、技术不同水平的学生,应特别注意激发和调动体育基础比较差、完成动作与练习、技战术有困难的学生的积极性

C. 在复习课中创设相对复杂、难度较大的动作,适当提高运动负荷强度与密度

D. 引导学生学习和掌握动作的关键,突出重点,突破难点,帮助学生尽快掌握