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单选题 不属于我国新时期中小学德育基本内容的是( )
学科：教育学
时间：2025-04-28 13:21:05
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德育工作的出发点是( )A. 德育内容B. 德育目标C. 德育过程D. 德育原则
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德育"认知模式"的提出者是( )A. 科尔伯格B. 皮亚杰C. 班杜拉D. 奥苏伯尔
题目3单选题
德育过程中最一般、最普遍的矛盾是( )A. 教育者与受教育者的矛盾B. 教育者与德育内容、德育方法的矛盾C. 受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾D. 受教育者与德育内容、方法的矛盾
题目4单选题
"为了达到德育目的,在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和"是指( )A. 德育的途径B. 德育方法C. 德育的结构D. 德育的内容
题目5单选题
有利于充分发挥教师主导作用,启发学生在短期内获得大量的系统的道德知识的途径是( )A. 思想政治课B. 课外活动与校外活动C. 劳动D. 少先队或者共青团活动
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教师指导学生参加实际活动,在实践中进行锻炼,以提高品德认识和实际活动能力,形成良好品德行为习惯的方法是( )A. 说服法B. 榜样法C. 锻炼法D. 表扬奖励与批评处分法
题目7单选题
不属于我国新时期中小学德育基本内容的是( )A. 爱国主义教育B. 劳动教育C. 宗教教育D. 民主和法制教育
题目8单选题
"尽可能多地要求一个人,也尽可能多地尊重一个人"所反映的德育原则是( )A. 导向性原则B. 尊重学生与严格要求学生相结合的原则C. 教育的一致性与连贯性原则D. 因材施教原则
题目9单选题
学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是( )A. 思想品德课和其他各学科教学B. 课外、校外活动C. 班主任工作D. 共青团活动
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使学生具有初步的分辨是非的能力是( )阶段德育目标的要求A. 小学B. 初中C. 高中D. 大学
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