单选题 一个中班幼儿在进行户外活动攀爬墙时,因为恐高心理而无法完成攀越的教育目标,老师在观察到这个现象时,并没有去让该幼儿放弃,反而鼓励幼儿不断的尝试,相信自己可以做到,最终该幼儿完成了攀爬墙的攀越.这告诉我们在社会教育中对幼儿应采取( )