登陆题目详情
判断题 非正规教育是在固定的正规教育系统之外所进行的任何有组织的教育活动.( )
学科：可持续发展教育
时间：2025-12-15 00:19:26
相关题目
题目1单选题
在可持续发展教育活动设计中,以下查阅资料方式不妥的是( )A. 收集多方资料B. 了解主题知识C. 明确学生现有知识现状,找到活动切入点D. 随机开展
题目2多选题
下列属于基于问题的学习的特点的是( )A. 自主性B. 探究性C. 合作性D. 问题性和情境性
题目3判断题
我国公众参与可持续发展的方式与内容已经饱和( )A. 对B. 错
题目4多选题
下列关于各位学者的观点说法正确的是( )A. 朗沃斯认为终身意味着"从摇篮到坟墓",学习意味着"把学习的所有权交给学习者本身"B. 爱德沃兹认为为非正规教育构建一个具有教育学意义的概念,必须考虑到概念模型可能存在的不同水平,它们彼此怎样产生联系C. 爱德沃兹和亚瑟认为非正规教育领域中教师、课程、技术等的角色,像是在全球化迅速扩军背景下的互联网技术D. 亚瑟认为非正规教育是伴随人一生的一种教育
题目5判断题
非正规教育是在固定的正规教育系统之外所进行的任何有组织的教育活动.( )A. 对B. 错
题目6单选题
《中国学生发展核心素养》中第四个基本要点是"批判质疑".批判性思维之所以被纳入学生发展的核心素养,是因为 ( )①思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题并从不同角度思考问题,探索解决方案②思维的批判性能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状③批判既要有质疑的勇气,也要考虑他人的感受知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题④思维批判性表现在对事情有自己的看法并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说"不",敢于向权威挑战A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
题目7单选题
教育的目标之一是为了学生的健康成长,在《中国学生发展核心素养》中,六大核心素养之一就是健康生活."健康生活"要求我们( )①关注自己的身体健康②关注自己的内心感受③一味地追求物质攀比④掌握一些基本的自救自护方法A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
题目8多选题
下列属于非正规教育中渗透可持续发展教育的类型的是( )A. 家庭教育B. 职业教育C. 场馆教育D. 社区教育
题目9判断题
地方课程特性包括地方性、现实性、实践性( )A. 对B. 错
题目10多选题
正规教育中可持续发展教育的实施渠道包括有( )A. 独立设课B. 综合实践活动C. 学校环境管理D. 学科渗透等
下载 题海APP
拍照搜题更快捷
- 海量题库
- 无搜索限制
- 快捷拍照搜题
