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多选题 在建构校本教研共同体时,要注意( )

A. 教师科研工作开展离不开理论研究者的指导

B. 明确校本教研是一个多元共生的专业学习共同体

C. 破除教师的"教""研"二元思维,唤起教师科研主体意识

D. 维护教研组织运作的科层化模式

教师职业道德与专业发展课程封面

学科：教师职业道德与专业发展

时间：2023-05-09 03:23:50

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题目1
单选题
孔子所说的"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从",说明了教师职业道德特征的( )
A. 影响广泛性B. 影响深远性C. 行为示范性D. 情感丰富性
题目2
多选题
教师要想收获幸福,需要具备审美的能力,这是因为( )
A. 教师审美观正确,才能感受教育中的真善美,才能按照"美"的尺度开展教育活动B. 假如教师的审美观不正,美丑不分,他就不把学生的学业进步和道德成长看成是"美"C. 教师只有学会审美,才会以审美的眼光来看学生的进步,发现学生的闪光点D. 审美就是把美的看成美,把丑的也看成美,这样教师的幸福就无处不在
题目3
单选题
下列有关教师职业良心说法错误的是( )
A. 教师良心与教师职业道德具有内在关联B. 教师良心是教师职业道德发展的前提、基础与重要内容C. 教师职业良心与职业道德要求及规范之间具有相关性D. 教师良心作为教育伦理的重要范畴,与教师职业道德之间并无关联
题目4
多选题
在建构校本教研共同体时,要注意( )
A. 教师科研工作开展离不开理论研究者的指导B. 明确校本教研是一个多元共生的专业学习共同体C. 破除教师的"教""研"二元思维,唤起教师科研主体意识D. 维护教研组织运作的科层化模式
题目5
多选题
休伯曼提出的教师职业生命周期论,包含了( )阶段
A. 生涯挫折阶段B. 实验和歧变期C. 生涯低落阶段D. 退出教职期
题目6
多选题
新手教师在职业适应期应苦练基本功,包括( )
A. 三字一话基本功B. 组织教学、从容应变的能力C. 情感交流、合作互助的能力D. 灵活驾驭、科学处理教材的能力
题目7
单选题
教师职业道德修养的实践不包含( )
A. 积极投身教育实践B. 通过慎独以严于律己,积极投身生活实践C. 通过学习师德标兵,积极投身情感实践D. 通过师德评比等,开展有教育意义的道德实践
题目8
单选题
在小课题研究"提高农村初中学生英语交际能力的策略研究"中,说法不正确的是( )
A. 研究对象是"农村初中学生"B. 研究目的是"提高英语交际能力"C. 研究方法是"策略研究"D. 研究内容是"初中学生英语交际能力的提高策略"
题目9
多选题
对教师的教育教学活动影响最大的职业理念就是教师的( )
A. 教育观B. 学生观C. 教师观D. 人生观
题目10
单选题
下列哪一项不属于教师良心的内容( )
A. 教师的教学良心B. 教师的科研良心C. 教师的职业良心D. 教师的社会良心
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